به گزارش گروه علمی ایرنا از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، این تفاهم نامه با حضور علیرضا دلیری معاون توسعه مدیریت و منابع معاونت علمی و علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در راستای گسترش نوآوری و بروز خلاقیت های فناورانه و همچنین ترویج و توسعه فرهنگ علم، فناوری و اقتصاد دانش بنیان از طریق فرهنگ سازی ایده پردازی و ترغیب دانش آموزان به نوآوری خلاقیت و تولید ثروت از دانش و فناوری به امضا رسید.
بر اساس این تفاهم نامه مشترک، ایجاد مراکز رشد دانش آموزی ذیل پژوهش سراهای دانش آموزی، سوق دادن و هدایت ایده های دانش آموزی به عمل و تجاری سازی پروژه های تحقیقاتی آنان، استفاده بهینه از ظرفیت های علمی پژوهشی طرفین و گسترش همفکری و همکاری های آموزشی و پژوهشی مشترک از اهدافی است که این تفاهم نامه مشترک در قالب تعریف برنامه ها و اقدامات مشترک دنبال می کند. توسعه و ترویج فرهنگ اقتصاد دانش بنیان در میان دانش اموزان و ترغیب آنان به نوآوری و ایده پردازی، از دیگر محورهای اساسی این تفاهم نامه عنوان شده است.
ضرورت توجه به اقدامات زیربنایی برای توسعه اقتصاد دانش بنیان
علیرضا دلیری معاون توسعه مدیریت و منابع معاونت علمی، با اشاره به ضرورت توجه به نیاز مبرم آشناسازی و ترغیب دانش آموزان کشور به نوآوری و فناوری و فرهنگ سازی و برنامه ریزی در این زمینه گفت: تلاش می کنیم با عملیاتی شدن این تفاهم نامه مشترک همکاری، از طریق آشنا کردن دانش آموزان با نوآوری و خلق ثروت از ایده، اقتصاد دانش بنیان را تقویت و فرهنگ این اقتصاد را از پایه مستحکم کنیم.
دلیری همچنین به اقدام مشترک معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در مورد راه اندازی یک مرکز نوآوری مشترک با همکاری وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: این کار نیازمند همکاری همه دستگاه های دخیل در این حوزه است و اگر بتوانیم کار را از زیربنا آغاز کنیم، نتیجه بهتری در توسعه اقتصاد دانش بنیان و حصول ثروت از نوآوری کسب خواهیم کرد چراکه آشناسازی دانش آموزان با حوزه اقتصاد دانش بنیان و فرهنگ سازی ضرورتی است که تحقق آن، رونق و پیشرفت کشور را به دنبال خواهد داشت.
وی آمادگی کامل این معاونت و ستادهای توسعه فناوری آن برای همکاری و اقدامات مشترک در حوزه فناوری های راهبردی با آموزش و پرورش را یادآور شد و گفت: ستادهای چهارده گانه توسعه فناوری معاونت علمی و فناوری به طور کامل آمادگی دارند تا تجربیات موفق حوزه های علمی و فناوری را در قالب طرح های همکاری مشترک دنبال کنند.
وی همچنین با اشاره به راه اندازی رویدادهای کارآفرینی دانش آموزی (استارت آپ ) به عنوان یکی دیگر از زمینه های مناسب رشد و بروز خلاقیت های نوآورانه دانش آموزان، گفت: آغاز ایده پردازی و نوآوری، چرخه ای است که حول محور دانش آموزان به حرکت در می آید، آغاز ایده پردازی با کمک رویدادهای کارآفرینی بروز می یابد و ممکن است دانش آموزان از ابتدا ایده خلاقانه نداشته باشند، اما این رویدادها به آنان کمک می کند تا به سوی اندیشیدن و آشنایی با ضرورت و اهمیت نوآوری و در نهایت خلق ایده نوآورانه ترغیب شوند.
دلیری افزود: رویدادهای کارآفرینی که در این دو سال به طور جدی مورد حمایت معاونت علمی قرار گرفته است، می تواند زمینه ساز حصول اطمینان از حضور دانش آموزان در عرصه نوآوری و خلاقیت باشد و با دریافت خروجی مناسب از ایده های آنان، زمینه رشد و توسعه اقتصاد از طریق ایجاد شرکت های دانش بنیان مبتنی بر همین ایده ها پس از دوران تحصیل فراهم شود.
ضرورت مشارکت همه نهادها برای ظهور نوآوری در دانش آموزان
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نقش سازنده معاونت علمی و فناوری در حمایت از رشد خلاقیت و نوآوری دانش آموزان به ضرورت حضور ایده های نوآورانه در عرصه تجاری اشاره کرد و گفت: ظرفیت بروز خلاقیت های دانش آموزی در عرصه تجاری فراهم شده است و با حمایت هایی که معاونت علمی و فناوری و آموزش و پرورش از این حوزه انجام می دهند، در آینده ای نزدیک شاهد ورود تولیدات فناورانه دانش آموزان کشورمان به عرصه تجاری خواهیم بود.
زرافشان با بیان اینکه در حال حاضر کار پژوهش سراهای دانش آموزی به مرحله ای رسیده که بتوانند به عرصه تولید برسند، به توسعه مراکز رشد دانش آموزی و همچنین راه اندازی موزه جامعه علم و فناوری اشاره کرد و افزود: اگر بخواهیم در حرکت دانش آموزان به سوی خلاقیت و نوآوری موفق باشیم، باید همه دستگاه ها از جمله معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در حمایت و فرهنگ سازی سهیم باشند که ظرفیت نقش آفرینی و همکاری محیا شده است. در پایان دو طرف ضمن امضای تفاهم نامه همکاری، بر زمینه سازی بیشتر تعامل ها و همکاری ها در قالب برنامه های مشترک تاکید کردند.